2010-07

冥婚という風習をご存知でしょうか？　日本や中国、韓国などの東アジアに広く見られる、死者の結婚です。　結婚することなく亡くなった息子や娘のため、花嫁人形や花婿人形を寺に奉納して結婚した、と見なしたり、人形を使って実際に結婚式を行ったり、という儀式です。　東アジアでは祖霊信仰が盛んなので、結婚せず、子孫も残せなかった無念の思いを晴らそうということのようです。　しかし実態は、親や親族の癒しのためでしょう。　若くして死んだ者が、祖先になりたい、などという欲求を持っていたかどうかなんてわかりませんし。　仏壇にお供え物をするのと大して変わりません。　ただ、奉納された人形を見ると、なかなか迫力があります。　私は写真で見ただけですが、生前の写真と、一対の花婿・花嫁人形が並べられているのは、そこに強い親族の思いが込められているようで、その情の強さに、戦慄すら覚えます。　ひるがえって現代、アラサーだとかアラフォーだとか、婚活だとか負け犬だとか、ずいぶん結婚しない、あるいはできない妙齢の男女が増えています。　さらに、日本では認められていませんが、同性同士の結婚や、籍を入れない事実婚など、結婚にまつわる事態は...

近頃は、どこへ行っても、誰に聞いても、金がないのオンパレードです。　国立大学等の教育研究機関は、平成１６年度の法人化以来、毎年度１％予算が削られ、電気代すらおぼつかない状況です。１％というと、中規模総合大学で毎年５億円もの予算が削減されている計算になります。　その代り、グローバルCOEやら科学研究費補助金やらの競争的資金獲得を目指し、国公私立取り混ぜてパン食い競争を繰り広げているような状況です。しかもそのパンは、日持ちがしないのです。長くて５～６年。獲得できたとしても、すぐに次の競争に参加しなければなりません。　巷間言われているように、そう遠くない将来に、競争力の弱い大学、特に地方の単科大学などは、ばたばたと潰れていくでしょう。　昨今、ゆとり教育は失敗だったとばかり、詰め込み教育が復活しています。　鉄は熱いうちに打て。　暗記できる若いうちにできるだけ詰め込むべきでしょう。　バックグラウンドになる知識がなければ、まともな判断はできません。　それならば高等教育はどうか？　有名国立大学でも、理系の学生の数学や物理などの基礎知識が不足しており、高校レベルの補習をやっているような状況です。　今の...